Este programa realizado en coorganización con el Consejo de la Juventud de Castilla y León, está encaminado a la prevención del fracaso escolar, a la mejora del rendimiento académico, al desarrollo integral del alumnado y al afianzamiento de sus competencias. Todo esto se desarrolla en estrecho contacto con los servicios educativos de la zona, y está destinado a menores que cursan Secundaria Obligatoria (ESO), algunos de ellos en situación de riesgo de exclusión, del barrio de Pajarillos fundamentalmente y del resto de la Zona Este de la ciudad.

Objetivos

• Reducir el fracaso escolar apoyando, a los menores, para que superen las posibles dificultades en su rendimiento escolar y conseguir su inserción en igualdad de condiciones en este ámbito, intentando eliminar aquellos factores que les desmotivan.
• Reducir las causas que provocan el Abandono Escolar Temprano de algunos colectivos juveniles.
• Ayudar  a nuestros destinatarios a adquirir hábitos adecuados de estudio, proporcionándoles también los medios ambientales y personales necesarios para su trabajo extraescolar.
• Subsanar deficiencias en la atención y comprensión del Currículum correspondiente por parte de los menores con más necesidades.
• Detectar fallos de aprendizaje y lagunas para programar su resolución
• Realizar un seguimiento exhaustivo de los menores con necesidades, favoreciendo su integración en la dinámica del aula.
• Generar procesos de autoconocimiento personal para hacer consciente al menor de dónde está y cómo puede mejorar
• Crear estrategias de ayuda mutua entre los diferentes miembros de un equipo y las personas de un grupo clase, favoreciendo la colaboración y cooperación ante los aprendizajes.
• Evitar que las personas que tienen más dificultades se pierdan en un momento determinado, ayudándolas a superar baches y dificultades.
• Paliar las carencias básicas en las materias escolares fundamentales de modo que mejoren su formación académica.
• Plantear un trabajo personalizado según el nivel de estudios y posibilidades del destinatario en coordinación con sus tutores.